Doris Reyes Morales
DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.1074-1082
Esta investigación tuvo como finalidad determinar la influencia de la violencia intrafamiliar y agresión en la autorregulación emocional en adolescentes hijos de padres privados de libertad. La metodología constituyó un estudio de enfoque cuantitativo, de tipo básica o pura, de diseño no experimental, transversal, explicativo, utilizando un modelo de ecuaciones estructurales. La muestra estuvo conformada por 300 adolescentes con edades entre 12 a 18 años, hijos de padres o madres que se encuentran privados de su libertad, que asisten regularmente a las visitas en un Instituto Nacional penitenciario. Se aplicó instrumentos analizados a través de su valides y confiabilidad, estos fueron el Cuestionario de violencia familiar, Aggression Questionnaire (QA) de Buss y Perry y el Cuestionario de Autorregulación Emocional (ERQ) de Gross y Thomson. Los resultados mostraron a través del modelo estadístico un coeficiente R2 ajustado= .196 e indica que el 19.6% de la variabilidad en la autorregulación emocional es por la influencia por la agresión y la violencia familiar, e incluso corrobora que por cada unidad que aumenta la agresión, las habilidades sociales disminuyen en promedio 0.15 manteniendo constante la violencia familiar, así mismo por cada unidad que aumenta la violencia intrafamiliar, la autorregulación emocional disminuye en promedio .19 manteniendo constante la agresión. Se concluye que la violencia intrafamiliar y la agresión influyen en la autorregulación emocional en los adolescentes hijos de padres privados de libertad.
Pág 1074-1082, 15 Jul
