Dolores Anabel Macías Alvarado, María Miryan Macías Alvarado, Adriana María Huayamave Castro, Jissela Desideria Arias Gordillo
DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.4369-4376
Las estrategias de gamificación en la actualidad son bastante utilizada en el ámbito educativo donde el docente buscar que sus clases sean dinámicas divertidas para logara la atención de los estudiantes; los juegos están compuestos por mecánicas, dinámicas y componentes, antes de que un jugo sea ejecutado por los participantes el docente debe realizar un análisis de factibilidad si ese juego cumple con lo necesario para desarrollar las competencias y alcanzar los objetivos planteados para los estudiantes, los juego mantienen motivados a los estudiantes y se capta el interés de ellos para seguir aprendiendo, además mejora las relaciones interpersonales ya que los juegos lo van ejecutar con sus compañeros fomentando también el trabajo colaborativo.
Pág 4369-4376, 16 Dec
