Alicia Nelly Morales Porta, Flabio Romeo Paca Pantigoso
DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.1836-1844
En el presente articulo se explora la relación que existe entre las habilidades gerenciales en la gestión de las instituciones educativas de Lima este, es crucial especialmente en estos tiempos de modernización y globalización. Las competencias gerenciales como la comunicación organizacional, liderazgo participativo, negociación y manejo de conflictos, trabajo en equipo y toma de decisiones, son esenciales para dirigir una institución educativa de manera eficaz. Estas habilidades permiten a los gerentes educativos establecer una visión clara, motivar al personal gestionar los recursos de manera eficiente y adaptarse a los cambios en el entorno educativo. Por otro lado, la gestión de las instituciones educativas implica la implementación de políticas que promuevan un ambiente de aprendizaje positivo y productivo. Para el estudio se aplicó una encuesta a 188 docentes, Se concluye de acuerdo a la prueba de Chi-cuadrado existe influencia de las competencias gerenciales en la gestión de las instituciones educativas de 123,50 y de acuerdo la prueba de Nagelkerke 57,6%.
Pág 1836-1844, 25 Abr
