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Habilidades de interacción social en contextos educativos. Una revisión sistemática

por admin | Ago 30, 2023 | Ciencias Sociales 2023

Zoraida Elva Flores Mosquera DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.1685-1690 La interacción social es un aspecto fundamental en el proceso de aprendizaje, que a su vez se constituye en un proceso de asociación entre actores, el cual conduce al uso de reglas y dinámicas de...

Indicadores de gobernanza y su relación con el desarrollo verde en Perú

por admin | Ago 30, 2023 | Ciencias Sociales 2023

Karina Milagros Ordoñez Ruiz, Frank Jhoan Muñoz Delgado, Merlyn Novoa Sanchez, Edwin Nehemías Altamirano Cerna, Luis Alberto Ordóñez Sánchez DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.1677-1684 La investigación tiene como objetivo, explorar los indicadores de gobernanza en...

La retroalimentación formativa como clave para aprender a aprender. Una revisión sistemática

por admin | Ago 30, 2023 | Ciencias Sociales 2023

Patricia Margot Chozo Musayón DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.1672-1676 El desarrollo del proceso educacional implica cambios en la retroalimentación formativa del aprender y en su trabajo como profesor. El objetivo de la investigación es, describir lo importante que es...

Uso pedagógico de la tableta y la competencia digital docente en Educación Básica Regular Primaria de Instituciones rurales del Perú

por admin | Ago 30, 2023 | Ciencias Sociales 2023

Rebeca Huallpa Zuniga DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.1663-1671 El presente trabajo, surge a partir de la falta de aprovechamiento pedagógico de las tabletas proporcionadas por Ministerio de Educación del Perú a las instituciones educativas focalizadas de zona rural del...

Presupuesto por resultados en el Perú: Una herramienta de modernización del Estado

por admin | Ago 30, 2023 | Ciencias Sociales 2023

Erika Esmeralda Toledo Meza DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.1653-1662 El artículo analiza los avances del presupuesto bajo el enfoque a resultados en el Perú, un instrumento clave en la modernización del estado replicado de las experiencias de los países desarrollados,...
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