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Programa Educativo de habilidades sociales para el aprendizaje cooperativo en estudiantes de secundaria, 2023

por admin | Mar 5, 2024 | Ciencias Sociales 2024

Pedro Papias Chipana Sánchez, Yessica Betty Vela Parra, Virginia Gonzales Jesús, Pablo Vila Huaman DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.1298-1303 El objetivo de la presente investigación fue determinar el efecto de un programa educativo de habilidades sociales en el...

Modelo de función notarial para fortalecer los derechos fundamentales por pandemia COVID-19, en la selva de Alto Amazonas

por admin | Mar 5, 2024 | Ciencias Sociales 2024

Carlos Moisés Palacios Jiménez, José Manuel Delgado Bardales, Rosa Mabel Contreras Julián DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.1287-1297 La investigación tuvo como objetivo, determinar el modelo de función notarial para fortalecer los derechos fundamentales por pandemia...

Revisión sistemática: Impacto de la violación sexual en los problemas de ansiedad y estrés de adolescentes

por admin | Mar 5, 2024 | Ciencias Sociales 2024

Paola Evelyn Salazar Astete, José Manuel Delgado Bardales, Rubén Adrián Pisconte Barahona DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.1280-1286 La violación sexual es un acto traumático que puede tener graves consecuencias en la vida de las víctimas, especialmente en el caso de los...

Desarrollo sostenible: una realidad en las municipalidades de América latina

por admin | Feb 28, 2024 | Ciencias Sociales 2024

Rosa Enith Zumaeta Macuyama DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.1272-1279 El presente artículo sobre el desarrollo sostenible se ha incrementado en el siglo XXI, fruto de la preocupación de los organismos internacionales, de los actores sociales y sociedad, por tener...

La participación estudiantil en la convivencia escolar en estudiantes de primero de secundaria de una institución educativa pública, Ica 2023

por admin | Feb 28, 2024 | Ciencias Sociales 2024

Marco Antonio García Salazar, Víctor Raúl García Salazar, Carlos Alberto Elías Bustamante DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.1250-1271 Este estudio tuvo como objetivo determinar de qué manera la participación estudiantil influye en la convivencia escolar, en una...
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La Revista de Climatología (ISSN 1578-8768) es una revista científica independiente, internacional y gratuita (para lectores y autores).

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Revista de Climatologia® ISSN 1578-8768 | 2001 - 2024