por admin | Ene 22, 2024 | Ciencias Sociales 2024
Juana Rosa De La Cruz Carlos DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.492-495 El objetivo del presente articulo fue presentar el carácter sensible y exclusivo del poder del docente sobre los estudiantes y los mecanismos validos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. La...
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Carmen Rosa Novoa Jacobo DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.482-491 Durante años, la falta de responsabilidad con el cuidado ambiental ha conllevado al consumo excesivo de recursos y acumulación de residuos, afectando la sostenibilidad y el entorno natural. La formación de...
por admin | Ene 19, 2024 | Ciencias Sociales 2024
María Dalia Vera Cubas DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.474-481 El presente artículo tiene por objetivo analizar cómo se realiza la retroalimentación formativa orientada al proceso y a la mejora continua; está encuadrado en el paradigma cualitativo interpretativo del...
por admin | Ene 18, 2024 | Ciencias Sociales 2024
Nery Betty Valdivia Oroya de Rodriguez, Carlos Heraclides Pajuelo Camones, Soledad Sotelo Gonzales, Ronny Fernando Vizcarra Silvestre, Carlos José Gonzáles Walstrohm DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.454-464 El presente artículo tuvo el objetivo identificar como se...
por admin | Ene 18, 2024 | Ciencias Sociales 2024
José Roger Coronado Acosta DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.450-453 El presente artículo científico tuvo como unidad de análisis una institución educativa de gestión estatal de convenio. El objetivo fue analizar la evaluación formativa dentro del área de Arte y Cultura....