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Evaluación formativa en estudiantes de educación secundaria

por admin | Ene 31, 2024 | Ciencias Sociales 2024

Oscar Enrique Osores Granda, Bertila Hernández Fernández DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.820-824 En una institución educativa secundaria pública, se evidencia en sus procesos internos una continuidad con el uso de estrategias tradicionales de evaluación sumativa,...

Creencias irracionales sobre conductas de parejas adolescentes

por admin | Ene 30, 2024 | Ciencias Sociales 2024

Jesús Antonio Villanueva Javes, Walter Esteban Janampa Castillo, Aníbal Teobaldo Vergara Vásquez, Hector Israel Velasquez Cueva, Giovana Teodolinda De La Rosa Condormango, Enma Elizabeth Juárez Orellana DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.790-813 El objetivo del presente...

Mejorando la educación: beneficios del Diseño Universal de Aprendizaje con la inclusión de las TIC en la práctica docente

por admin | Ene 30, 2024 | Ciencias Sociales 2024

Ana Ynés Sánchez Amaya, Carola Claudia Calvo Gastañaduy, Olga Patricia Gamarra Chirinos, Aníbal Teobaldo Vergara Vásquez, Jesús Samuel Becerra Romero DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.780-789 En Perú es necesario que sigan implementando estrategias para garantizar una...

Gobernanza, gobernabilidad y participación ciudadana en un gobierno local

por admin | Ene 30, 2024 | Ciencias Sociales 2024

Julio Alfonso Palomino Torres, Ricardo Xavier Palomino Cáceres DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.769-779 El objetivo del artículo fue explicar cómo se desarrolla la gobernanza, gobernabilidad y participación ciudadana en una municipalidad distrital de Lima Metropolitana,...

Las Tecnologías de la información y la comunicación y el desempeño docente en la educación: Una revisión Bibliográfica

por admin | Ene 30, 2024 | Ciencias Sociales 2024

Fanny Sunilda Valladolid Fernandez, Luis Montenegro Camacho DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.754-768 La importancia de las tecnologías de la información y comunicación como recurso para la evaluación del desempeño docente en la educación en sus distintos niveles asegura...
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