por admin | Oct 30, 2023 | Ciencias Sociales 2023
Leoncio Aybar Bellido, Lucinda Ceyda Angulo Legua DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.2595-2602 La investigación se centra en la conceptualización y aplicación de la educación inclusiva, destacando su importancia en los estudiantes. Como metodología, se realizó una revisión...
por admin | Oct 30, 2023 | Ciencias Sociales 2023
Lucinda Ceyda Angulo Legua, Leoncio Aybar Bellido DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.2585-2594 El objetivo de la investigación fue analizar la importancia de la inteligencia emocional y el aprendizaje en estudiantes de educación secundaria en el contexto post-pandemia. Se...
por admin | Oct 30, 2023 | Ciencias Sociales 2023
Abelardo Díaz Vásquez DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.2577-2584 Una metodología para el uso de aula invertida cuyo objetivo principal fue analizar los diferentes estudios científicos sobre aula invertida y su impacto en la educación. Se utilizó una revisión sistemática...
por admin | Oct 30, 2023 | Ciencias Sociales 2023
Bezai Quispe Grajeda, Carlos Alberto Villafuerte Álvarez DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.2570-2576 El artículo científico tuvo como objetivo principal determinar la incidencia del pensamiento creativo en el proceso de aprendizaje autónomo de escolares de quinto de...
por admin | Oct 30, 2023 | Ciencias Sociales 2023
María Luisa Altamirano Reátegui, José Luis Nepo Mesta, Jesús Manuel Gonzales Herrera, Nilton Isaias Cueva Quezada, Gerardo Francisco Ludeña González DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.2562-2569 La pandemia del COVID-19 ha generado a nivel mundial y de América Latina una...
