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Aula invertida en educación: Una revisión sistemática

por admin | Oct 30, 2023 | Ciencias Sociales 2023

Abelardo Díaz Vásquez DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.2577-2584 Una metodología para el uso de aula invertida cuyo objetivo principal fue analizar los diferentes estudios científicos sobre aula invertida y su impacto en la educación. Se utilizó una revisión sistemática...

Aprendizaje autónomo y el pensamiento creativo en los estudiantes

por admin | Oct 30, 2023 | Ciencias Sociales 2023

Bezai Quispe Grajeda, Carlos Alberto Villafuerte Álvarez DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.2570-2576 El artículo científico tuvo como objetivo principal determinar la incidencia del pensamiento creativo en el proceso de aprendizaje autónomo de escolares de quinto de...

Revisión bibliográfica del derecho al acceso de los servicios de Salud ex_post Pandemia en Latinoamérica

por admin | Oct 30, 2023 | Ciencias Sociales 2023

María Luisa Altamirano Reátegui, José Luis Nepo Mesta, Jesús Manuel Gonzales Herrera, Nilton Isaias Cueva Quezada, Gerardo Francisco Ludeña González DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.2562-2569 La pandemia del COVID-19 ha generado a nivel mundial y de América Latina una...

Presupuesto por resultado y calidad de gasto en la gestión de los programas presupuestales del Sector Salud: Una revisión sistemática

por admin | Oct 24, 2023 | Ciencias Sociales 2023

Nancy Gutierrez Yucra DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.2554-2561 El objetivo principal de este estudio fue analizar la influencia del Presupuesto por Resultados y la Calidad del Gasto en la gestión de los Programas Presupuestales en el sector salud. A través de una...

Gestión hospitalaria en tiempos de pandemia. Una revisión bibliográfica

por admin | Oct 24, 2023 | Ciencias Sociales 2023

Araceli del Milagro Gonzáles Castillo, Rosio del Pilar Mesta Delgado, Indira Ruth Puican Orbegoso, Flor Delicia Heredia Llatas DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.2546-2553 La pandemia del SARS-CoV2 (COVID-19) ha cambiado drásticamente toda la práctica del trabajo...
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La Revista de Climatología (ISSN 1578-8768) es una revista científica independiente, internacional y gratuita (para lectores y autores).

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Revista de Climatologia® ISSN 1578-8768 | 2001 - 2024