Isabel Milagro Bustamante Lecca, Cinthia Rosales Márquez
DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.3712-3716
La presente investigación tuvo por objetivo evaluar la influencia de la inteligencia emocional y las relaciones interpersonales para promover la convivencia escolar armoniosa en escuelas peruanas. La Investigación fue de tipo cuantitativa, empírica, explicativa, transeccional, ya que se cuantificó variables cualitativas, que explicó el efecto de la inteligencia emocional y las relaciones interpersonales en la convivencia escolar en escuelas peruanas, mediante el acopio de datos por única vez de las fuentes primarias. Los hallazgos del estudio subrayan la relevancia de desarrollar la inteligencia emocional y fortalecer las relaciones interpersonales entre los docentes para mejorar la convivencia escolar. Se concluye que, la inteligencia y las Relaciones interpersonales son factores cruciales para crear una convivencia escolar armónica.
Pág 3712-3716, 31 Dec
