Jorge Alberto Flores Morales, Lidia Neyra Huamani
DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.1235-1241
El articulo tiene por objetivo reflexionar acerca del acoso escolar y la desconexión moral de los intimidadores. El término “desconexión moral” es la propuesta de Albert Bandura, que hace referencia a los procesos cognitivos, afectivos y actitudinales se encuentran afectado el juicio personal sobre la realidad, distorsionándolo y justificando el mal proceder como legítimo. Así mismo, los victimarios no reconocen su comportamiento intimidatorio y agresivo que ejercen sobre sus víctimas considerándolo como un juego más entre compañeros de clase o como parte del ambiente académico del cual hay que acostumbrarse. Por ello se ha de evitar el deslinde moral de estos comportamientos por parte de los que ejercen el bullyng, puesto que no es una conducta propiciada por las circunstancias, sino que se ha ido formando desde temprana edad este comportamiento agresivo.
Pág 1235-1241, 27 Feb
