Laura Reynaga Rivas, Patricia Mónica Bejarano Álvarez, Edgar Quispe Vargas
DOI: 10.59427/rcli/2024/v24cs.1751-1756
El presente artículo de revisión se realizó con el objetivo de analizar e identificar los recursos educativos, didácticos empleados por los docentes en el proceso educativo en la actualidad, este estudio demuestra lo necesario y valioso que tiene la aplicación de recursos didácticos en dicho proceso, en donde se identifica que el maestro desde siempre ha utilizado diversos recursos didácticos con la finalidad de buscar aprendizajes significativos y para la vida de sus estudiantes, es así que en la actualidad por el gran avance de la tecnología han tenido que adaptarse de manera acelerada, abrupta al uso y manejo de estos recursos para así cumplir con su rol de mediador de aprendizajes utilizando estas herramientas y recursos, y de esta manera enfrentar los desafíos y cambios permanentes, también se detalla los recursos más utilizados por los agentes educativos sus ventajas y desventajas, del mismo modo se precisa la importancia de la alfabetización digital, comunidades virtuales, plataformas virtuales para un adecuado desarrollo de competencias digitales, por otro lado las brechas digitales existentes que no permiten que todos los estudiantes sean beneficiados con estos recursos como es el caso de estudiantes de zonas rurales y con bajos recursos económicos así como las practicas saludables para el buen uso de la tecnología.
Pág 1751-1756, 31 Mar
