Karina Del Milagro Paiva Jurupe, Juana Isabel Narumi Guerra Sialer, Jesús Martín Casas Montenegro, Lucy Reineria Rodas Torres, Mónica Ysabel Ortega Cabrejos.
DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.456-464
El plan de orientación y tutoría tiene un rol muy importante en los ingresantes al nivel universitario, ya que es muy difícil adaptarse a los nuevos desafíos en esta etapa, pero dependerá del estudiante, la universidad y los tutores para llegar al éxito. Esta investigación tiene como objetivo hacer una revisión de los aspectos de la orientación y tutoría a nivel universitario. La metodología empleada compete una investigación, búsqueda, elección de artículos científicos y fuentes, referentes a la orientación y tutoría universitaria, para ello se efectuó la revisión y análisis de 32 artículos científicos, 3 informes y 2 libros electrónicos indexados en las bases de datos de Google Académico, Scopus y Scielo, empleando criterios de selección. En los resultados se encontró que los estudios abarcan diferentes aspectos, pero aún falta abordar temas importantes como el sistema de trabajo del plan de orientación y tutoría en las universidades y los resultados obtenidos con el programa de orientación y tutoría. Se concluye que el programa de orientación y tutoría universitaria muchas veces es considerado un curso más en la malla curricular, por el mismo motivo los docentes realizan muchos trabajos que aturden y acumulan al estudiante, perdiendo el verdadero valor del programa.
Pág 456-464, 02 Jun
