Tito Armando Ventura Almanza, Rossana Teresa Veramendi Vernazza
DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.1461-1469
La deserción estudiantil en Latinoamérica es cada vez más alta por diversos factores; al igual que, otros países en Perú se promulgó la Ley Universitaria Nº 30220 (2014), el 09 de julio derogando la Ley Universitaria Nº 23733, pretendiendo mejorar la calidad de la educación superior universitaria, como mencionara Rangel (2010), que el Estado debe asumir su rol protagónico en el desarrollo de la educación con calidad. La novedosa ley crea la Sunedu y esta establece 08 condiciones básicas de calidad a efectos de licenciamiento de las universidades, SUNEDU (2021). La investigación se propuso, determinar la incidencia de la ley universitaria 30220 y las exigencias básicas para el licenciamiento en la deserción estudiantil de una universidad privada, con un enfoque cuantitativo, básica, no experimental-transversal, correlacional causal, hipotético-deductivo, en base al paradigma positivista. Para obtener los resultados descriptivos se aplicaron tres cuestionarios en la escala de Likert a 64 estudiantes de una población de 400. La contrastación de hipótesis general se efectuó con la fórmula: regresión logística ordinal, resultando: Que el estadístico de Nagelkerke, revela 58.2% de variabilidad de la deserción como efecto de las variables independientes. Concluyendo que: La ley universitaria 30220 y las exigencias básicas para el licenciamiento inciden significativamente en la deserción de estudiantes de una Universidad privada.
Pág 1461-1469, 11 Aug
