María Eva Delgado Rueda, Katiuska Villasante Vergara de Davila, Antonieta Elza Arana Echevarria, Flor de María Zapata Cornejo
DOI: 10.59427/rcli/2023/v23cs.3543-3549
El objetivo fue describir las estrategias de desarrollo de la escritura en niños. Se consideró una revisión sistemática con algoritmos de búsqueda como: Desarrollo de escritura AND Escritura en niños; writing development with doi. Se consideraron artículos de acceso libre, en inglés y español del 2017 hasta 2023. Se obtuvo: Scielo 48 artículos, Web of Science 8, Springer Link 9, Science Direct 5, Taylor & Francis 8 y Scopus 18; totalizando 96 artículos. Se eliminó 12 duplicados, 65 incompletos y excluyeron 4 artículos, quedando 15 artículos. Concluyó que el proceso de escritura debe ser diagnosticado por prevención, los padres deben adquirir conocimiento y comprensión sobre el desarrollo de la escritura para fomentar las habilidades de alfabetización, priorización de escritura manual, considerar procesos lingüísticos como conciencia fonológica, la memoria de trabajo y los maestros deben establecer actividades de interés, como el juego con desarrollo de habilidades motoras de los niños.
Pág 3543-3549, 31 Dec
